El caso de J.J., Libro en español – Historias de personas (Primera Parte), Walt Anderson Reportero, Proyecto Federal de Escritores, 14 de febrero de 1939
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Trasfondo histórico
El 6 de mayo de 1935, fue creado el Proyecto de la Administración del Progreso (WPA, por sus siglas en inglés) con el fin de proveer asistencia económica a la ciudadanía de Estados Unidos que sufría los embates de la Gran Depresión. Aunque aproximadamente un 90 por ciento de los proyectos de la WPA eran dirigidos a trabajadores no diestros de cuello azul, la WPA también empleó muchos artistas, músicos, actores y escritores que habían estado desempleados en proyectos como el Proyecto Federal de Teatro y el Proyecto Federal de Escritores.
A través de la WPA fueron contratados más de 8.5 millones de norteamericanos, mayormente para que trabajaran en labores manuales y en la construcción de carreteras y parques. A los artistas y escritores desempleados se les empleaba a través de una ramal de la WPA conocida como el Proyecto Federal de Escritores. Entre el resultado más intrigante de la labor del Proyecto de Escritores se ubican las entrevistas a personas que habían sido esclavos y a inmigrantes.
He aquí una entrevista de un cubano emigrante a Nueva York que es parte del Libro en Español.
Reto en el campo de la historia
Ubique documentación sobre la inmigración cubana desde la década de los años ’80 del Siglo XIX, que fue cuando este hombre llegó a EU, y de la década de los años ’50 del Siglo XX. ¿Cuántos inmigrantes hispanos hubo durante cada uno de estos dos períodos? ¿Qué porcentaje de esas personas era de Cuba? ¿Por qué huyeron?
En esta entrevista se mencionan muchos lugares. En un mapa de Estados Unidos y Cuba, ubique las ciudades mencionadas por este hombre e indique sus actividades en cada una de ellas.
Conexiones interdisciplinarias
Artes lingüísticas en el idioma inglés: Escriba una carta a su familia diciéndole cómo han cambiado aspectos de su vida, desde que era un niño(a) mimado hasta llega a ser el carnicero que es hoy.
Inglés como segundo idioma o idioma extranjero: Utilizando palabras claves, describa el trayecto de la vida de este hombre.
Arte: Haga un collage que incluye imágenes que representen las experiencias de este hombre como emigrante.
Aritmética: Utilice el calculador de la inflación incluido en la sección de Recursos que sigue para determinar cuáles serían hoy el salario y los gastos de 1930 de este hombre. ¿Diría usted que él ganaba mucho dinero o no? Explique. ¿Qué valor tendría al día de hoy la tierra de su padre?
Música: Escriba una balada sobre la vida de este hombre. Póngale música cónsona con la emotividad de su relato.