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Interpreting the Evidence

Celebración de las culturas latinas”, volante del 2000

  • Documents in this Activity:
  • Historical Eras:

    Contemporary United States (1965 - present)

  • Thinking Skill:

    Historical Analysis & Interpretation

  • Grade Level:

    Middle School
    High School
    College University

  • Topics:

    Community
    Immigration
    Latinos

  • Primary Source Types:

    Written Document

  • Regions:

    Central New York

  • Creator:

    NYS Archives Partnership Trust Education Team

  1. Load Spanish Heritage Month "Celebrating Latino Cultures" Flyer, Syracuse, 2000 in Main Image Viewer

Suggested Teaching Instructions

Calce: Hoja suelta, “A celebrar las culturas latinas,” 7 de octubre de 2000

Trasfondo histórico

            En 1989, la población latina de Syracuse, Nueva York crecía rápidamente. La Liga de Acción Hispana (SAL, por sus siglas en inglés) se había organizado en 1969 a fin de asistir a la población hispano-parlante de la ciudad con servicios sociales y asistencia en las áreas claves de vivienda, empleo, educación y servicios a la familia. Pero para finales de la década de los años ’80 la organización no daba abasto para cumplir con las necesidades de servicios y le sobraba muy poco tiempo para trabajar en función de efectuar los cambios políticos necesarios para el progreso de la comunidad latina. Como resultado de su participación en los almuerzos del Foro Hispano del Padre Roberto Chryst y la Asamblea Somos Uno de 1989, un grupo de personas fundó la Asociación de Vecinos por el Progreso de los Latinos (ANCLA, por sus siglas en inglés.) Esta organización de base se ha involucrado en una cantidad de proyectos que fortalecen y promueven la salud de la comunidad latina.

            ANCLA y SAL auspician celebraciones de la herencia cultural a manera de unir a la comunidad latina de Syracuse.

Reto en el campo de la historia

¿Por qué el Mes de la Herencia Latina se inicia el 15 de septiembre? Utilice el sitio “web” del Mes de la Herencia Latina indicado en la sección de Recursos para conseguir más información sobre la historia detrás de esta celebración.

Indique en un mapa los nombres de los países representados por las banderas que están en la hoja suelta.

Conexiones interdisciplinarias

Arte: Desarrollo un colorido cartel que presente las banderas de los países representados en este documento.

Artes lingüísticas en el idioma inglés: Escriba un artículo que describa el tipo de entretenimiento que integra esta celebración.